暑假期間，孩子們的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)如何兼顧？?jī)?nèi)江市東興區(qū)白合鎮(zhèn)推出的“先鋒伴夏”暑托班給出了創(chuàng)新答案。該暑托班融合作業(yè)輔導(dǎo)、創(chuàng)意手工與國(guó)防體驗(yàn)三大板塊，通過(guò)多元化活動(dòng)設(shè)計(jì)，打破傳統(tǒng)托管模式，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)、在學(xué)中玩，真正實(shí)現(xiàn)“托”有所得、“管”有所樂(lè)。

在作業(yè)輔導(dǎo)環(huán)節(jié)，專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)為孩子們提供個(gè)性化學(xué)習(xí)指導(dǎo)，幫助鞏固知識(shí)、解答疑難，確保學(xué)業(yè)不落下；創(chuàng)意手工課程則激發(fā)孩子們的想象力與動(dòng)手能力，通過(guò)剪紙、泥塑、環(huán)保制作等活動(dòng)，培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)與創(chuàng)新思維；最具特色的是國(guó)防體驗(yàn)項(xiàng)目，孩子們?cè)诮坦賻ьI(lǐng)下參與隊(duì)列訓(xùn)練、軍事知識(shí)學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作游戲，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，錘煉意志品質(zhì)。

白合鎮(zhèn)“先鋒伴夏”暑托班不僅解決了家長(zhǎng)暑期“看護(hù)難”問(wèn)題，更通過(guò)寓教于樂(lè)的方式，促進(jìn)孩子們德智體美勞全面發(fā)展。作為教育信息咨詢服務(wù)的一次成功實(shí)踐，該模式為基層暑期教育提供了新思路——托管不再是簡(jiǎn)單的“看孩子”，而是成為拓展視野、激發(fā)潛能的成長(zhǎng)平臺(tái)。未來(lái)，白合鎮(zhèn)將持續(xù)優(yōu)化課程內(nèi)容，讓更多孩子在快樂(lè)中度過(guò)充實(shí)假期。